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​在立体学习场域中成为“文化知音”

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  本文转自:中国文化报

  蓉城志愿者研学:

  在立体学习场域中成为“文化知音”

本报记者  付远书

  1月18日,成都图书馆(成都市古籍保护中心)携手成都锦绣博物馆,共同开展“锦绣研学悟匠心 志愿携手共传承”主题研学活动,30名来自成都图书馆的志愿者在博物馆中沉浸式感受蜀锦技艺的千年魅力。

  有两千年历史的蜀锦色调鲜艳、对比性强,是一种具有汉民族特色和地方风格的多彩织锦,与南京的云锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称为“中国四大名锦”。研学活动中,博物馆讲解员带领志愿者循着时光脉络,深入探寻蜀锦发展轨迹——从春秋时期的萌芽初生、秦汉时期的初步发展,到唐宋时期的鼎盛繁荣、近现代的创新转型。生动的语言串联起千年锦绣故事,辅以实物展品,让志愿者对蜀锦“彩色起彩、彩条添花、经纬起花”的艺术特质有了深刻认知。

  形态各异的绣品深深吸引了志愿者,他们在不同图案的绣品展示板前,欣赏绣品图案在光影中的奇妙变化。在一件保存了40年的珍贵绣品前,讲解员轻轻抖动布料,让大家直观领略传统绣品的精湛工艺与岁月沉淀的独特魅力。之后,志愿者们还参观了博物馆的清代花楼木织机,并亲手尝试操作,感受传统织造技艺的繁复与精妙。

  现场互动氛围异常热烈,志愿者们围绕绣品纹样寓意、技艺传承等问题踊跃提问,讲解员逐一解答。“以前了解的蜀锦在书本中,今天亲眼所见何为‘寸锦寸金’。传统工艺值得我们用一生去守护。”志愿者徐强感慨道。

  在手工实践环节,蜀锦织造技艺传承人沈锐从材料整理、纹样搭配组装细致讲解每一个操作要点。志愿者们全神贯注投入制作,将蜀锦面料与风铃部件结合,在一针一线中体验传统技艺的乐趣,做出了各自的特色锦绣风铃。

  实践体验之外,成都图书馆与成都锦绣博物馆的志愿者代表还围绕“公共文化场馆志愿服务的专业化发展”“如何提升志愿者的获得感与荣誉感”“志愿服务在传统文化传播中的独特作用”等主题进行了关于志愿服务的深入交流。

  “此次研学活动选址成都锦绣博物馆,是希望借助馆藏资源与专业解读,让志愿者在触摸历史文脉中筑牢文化自信、增强文化认同感,激励他们持续参与公共文化服务。”成都图书馆(成都市古籍保护中心)相关负责人介绍,近年来,成都不断深化公共文化服务体系建设,2025年以来,该馆组织志愿者走进成都自然博物馆、四川博物院等单位开展参观学习交流活动,推动志愿服务与文化传承、文旅融合深度结合。

  “成都图书馆的志愿者研学活动,像打开了一扇全新的文化之窗。”参与了多场研学活动的志愿者徐强认为,这些跨界融合的研学活动不仅是一次次参观,更构建了一个立体的学习场域,让志愿者在跨场馆的交流中拓展视野,在文博专家的深度解读中夯实知识底蕴,在实践操作中感受传统技艺匠心。

  他特别强调了活动设计的系统性带来的获得感:“每次研学能接触到不同领域的文化,从历史钩沉到生态智慧再到非遗传承,这种持续的浸润让我们从文化殿堂的‘过客’逐渐成长为能理解其脉络、阐释其精髓的‘知音’,极大提升了我们作为志愿者的专业化素养和文化自信。”

  “图书馆整合优质资源打造的志愿者培养模式,生动实践了共建共享理念。当志愿服务深度对接文化传承与专业学习,不仅能提升服务质量,更能赋予志愿者持续的成长动力和文化归属感,凝聚起公共文化服务的强大合力。”成都图书馆(成都市古籍保护中心)相关负责人表示,未来,成都图书馆将持续联动优质文化资源,丰富志愿者培养活动形式,为构建共建共享的公共文化服务新格局、助力全民阅读事业发展注入更多活力。

  ▲蜀锦研学现场   成都图书馆(成都市古籍保护中心)供图

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